Руский Беларускi

Отдел образования, спорта и туризма администрации Октябрьского района г.Витебска

Отдел образования Образовательная сеть Инновации в образовании Оздоровление Методическая работа Одаренные учащиеся Воспитательная и идеологическая работа Попечительский совет Библиотека Профориентация СПОНСОРАМ

Главная

 

Об учреждениях образования Октябрьского района г.Витебска

 

В районе 52 учреждения образования работают над реализацией образовательных запросов 10444 учащихся и 5892 воспитанников:

2 гимназии;

12 средних школ;

1 вспомогательная школа;

1 детский дом;

35 учреждений дошкольного образования (1 дошкольный центр развития ребенка, 30 яслей-садов, 2 детских сада, 1 специальный детский сад, 1 санаторный ясли-сад).

Учреждения дошкольного образования района проводят систематическую работу по охвату детей с полутора до шести лет дошкольным образованием. За последние четыре года государственные социальные стандарты в области дошкольного образования выполняются в полном объеме. Так, на 01.07.2015 обеспеченность местами в учреждениях дошкольного образования составила 96 % (при норме 85 %).

На протяжении ряда лет осуществляется 100-процентный охват детей дошкольного возраста мероприятиями по подготовке к школе.

Постоянное совершенствование системы медико-психолого-педагогического сопровождения, условий пребывания детей в учреждениях дошкольного образования, применение здоровьесберегающих технологий и методик позволило добиться стабильных результатов по снижению детской заболеваемости, которая составляет 4,2 дня. 

В целях оздоровления в Октябрьском районе г. Витебска на базе учреждений дошкольного образования в текущем учебном году функционируют:

17 санаторных групп для 345 воспитанников (санаторный ясли-сад № 72, ясли-сады №№ 41, 62, дошкольный центр развития ребенка № 5); 

4 физиотерапевтических кабинета (ясли-сады №№ 41, 62, 72, дошкольный центр развития ребёнка № 5); 

2 массажных кабинета (ясли-сад № 62, дошкольный центр развития ребенка № 5); 

1 сауна (ясли-сад № 41); 

5 фитобаров (ясли-сады №№ 25, 39, 45, 70, 72); 

7 бассейнов (ясли-сады №№ 25, 39, 45, 41,70, 72, дошкольный центр развития ребенка № 5); 

27 физкультурных залов; 

8 музыкально-гимнастических залов (совмещенных); 

30 кабинетов для оказания психолого-педагогической помощи.

В своей работе педагогические работники учреждений дошкольного образования используют передовые педагогические технологии и методики:

методику «Обучение детей дошкольного возраста чтению, математике и письму с использованием пособий Н.А. Зайцева»;

методику художественного воспитания, обучения и развития И.А. Лыковой «Цветные ладошки» по формированию эстетического отношения и художественных способностей в изобразительной деятельности;

занимательные игровые пособия «Палочки Х. Кюизенера» и «Блоки З. Дьенеша» по развитию элементарных математических представлений;

методики музыкального развития детей Т.А. Боровик;

игровую продуктивную технологию Л.С. Ходанович;

игровые пособия В.В. Воскобовича, Б.П. Никитина.

В соответствии с запросами законных представителей в учреждениях, реализующих программу дошкольного образования, 3654 ребенка получают образовательные услуги сверх базового компонента, в том числе на платной основе.

В учреждениях дошкольного образования оказываются образовательные услуги на платной основе сверх базового компонента содержания дошкольного образования:

театрально-игрового направления;

спортивно-оздоровительного направления;

художественно-эстетического направления.

 

В учреждениях образования района созданы необходимые условия для обучения и воспитания детей с ОПФР: функционируют вспомогательная школа № 26, специальный детский сад № 25 «Родничок», специальные группы и классы, классы интегрированного обучения, пункты коррекционно-педагогической помощи. Охват детей, нуждающихся в получении специального образования и коррекционной помощи, составляет 100 %.

Во исполнение пункта 2 статьи 14 Кодекса Республики Беларусь об образовании, на основании заключений Витебского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, заявлений законных представителей, в целях реализации права детей с особенностями психофизического развития на получение специального образования в районе функционируют:

26 пунктов коррекционно-педагогической помощи в учреждениях дошкольного образования (ДЦРР № 5, я/с №№ 7, 17, 22, 34, 36, 39, 41, 44, 56, 59, 61, 62, 69, 70, 72, 79, 80, 81, 83, 86, 89, 94, 98, 99, 104);

24 специальные группы (я/с №№ 7, 35, 39, 98, специальный детский сад №25, детский дом г. Витебска);

4 группы интегрированного обучения и воспитания (я/с №№ 45, 79, 94, 104);

17 санаторных групп для детей часто и длительно болеющих простудными заболеваниями (ДЦРР № 5, я/с №№ 41, 62, санаторный ясли-сад № 72);

10 пунктов коррекционно-педагогической помощи в учреждениях общего среднего образования (средние школы №№ 3, 4, 5, 6, 10, 11, 30, 34, 44);

19 классов интегрированного обучения (средние школы №№ 3, 5, 6, 11, 44);

2 специальных классов для учащихся, обучающихся по программе специальной общеобразовательной школы для детей с трудностями в обучении (средняя школа № 6).

 

По итогам 2014/2015 учебного года качество обученности учащихся в среднем по району составляет 66 % (2013/2014 учебный год – 65,9 %). 

В 2014/2015 учебном году выпуск 9-х классов составил 1015 человек (в 2013/2014 учебном году – 972), 11-х классов – 6461 человек (661 соответственно).

По итогам аттестации учащихся и сдачи выпускных экзаменов 76 выпускников получили свидетельство об общем базовом образовании с отличием (в 2013/2014 – 86), 57 выпускников гимназий и школ награждены золотыми медалями (56), 8 – серебряными (5), 164 выпускника – похвальными листами «За отличные успехи в изучении отдельных предметов» (129).

В 2014/2015 учебном году в 10-х, 11-х классах средних школ (кроме средней школы №№ 22) было организовано изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне по 4-м направлениям: физико-математическому, химико-биологическому, филологическому, обществоведческому. Охват учащихся 10-х классов средних школ изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне составил 57 процентов, 11-х классов – 48 процентов.

Кроме этого, на базе средней школы № 10 организовано 9 специализированных по спорту классов и 5 классов духовно-нравственного воспитания. В средней школе № 44 – классы по специализации «Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций» для учащихся 10-11 классов.

В 2015/2016 учебном году планируется организация изучения отдельных предметов на повышенном уровне в 10-х, 11-х классах всех средних школ района с расширением спектра направлений.

Физика, математика (средние школы №№ 3, 5, 6, 10, 11, 28, 29, 44);

русский и английский языки (средние школы №№ 3, 5, 6, 29, 34, 44);

русский и немецкий языки (средняя школа № 34);

история, обществоведение (средние школы №№ 6, 22);

химия, биология (средняя школа №№ 3, 29).

 

С целью организации преемственности между школой и вузом, подготовки учащихся для поступления на педагогические специальности с сентября 2015 года в средней школе № 4 начнет работу педагогический класс.

Реализации государственной программы устойчивого развития способствует расширение деловых и научных связей, международных контактов. Так, во всех школах и гимназиях района изучается английский язык. Кроме того, в средней школе № 34 основным иностранным языком является немецкий, в гимназии № 3, средних школах №№ 3, 11 учащиеся имеют возможность изучать французский язык, в средней школе № 4 – испанский, с 2006 года в средней школе № 44 организовано изучение китайского языка.

Реализуются запросы учащихся эстетической направленности. Организовано проведение факультативных занятий музыкальной, хореографической, художественной и театральной направленностей.

Музыкальная направленность (гимназия № 3, средние школы №№ 4, 29, 44);

хореографическая направленность (гимназия № 3, средняя школа № 44);

художественная направленность (гимназия № 3, средняя школа № 3);

театральная направленность (средняя школа № 22).

 

В учреждениях образования района работают 11 образцовых и народных самодеятельных коллективов (6 из них – в гимназии № 3):

гимназия № 3 (духовой оркестр «Витебские фанфары», вокально-хореографический ансамбль «Перепелочка», ансамбль эстрадной песни «Ветразь», хор мальчиков, хор девочек «Мечта»,студия современного танца «Параллели»;

гимназия № 1(фольклорный коллектив «Зорачка»);

средняя школа № 4 (драматический коллектив «ТэСт»);

средняя школа № 10 (фольклорный коллектив «Вытоки»;

средняя школа № 29 (цимбальный оркестр);

центр творчества детей и молодежи (театральный коллектив «Премьера»).

 

В школах и гимназиях района функционируют 19 научных и исследовательских обществ учащихся, в которых занимается более 900 учащихся. Учащиеся охвачены исследовательской деятельностью на всех ступенях обучения.

Выдающиеся достижения на республиканском и международном уровнях имеет научное общество учащихся «ДРЮМИЧ» гимназии № 1, в связи с чем, в этом году оно было удостоено гранта специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов. Это уже второй грант.

Кроме того, лауреатами специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов становятся победители заключительного этапа республиканская олимпиада по учебным предметам, а также республиканских конкурсов работ исследовательского характера (конференций) учащихся по учебным предметам. За последние 3 года лауреатами специального фонда Президента Республики Беларусь стали 64 учащихся: 54 – по результатам республиканской олимпиады по учебным предметам, 10 – по результатам конференций.

В мае 2015 года учащаяся 11 класса гимназии № 1 Кускова Барбара участвовала во встрече учащихся – победителей международных предметных олимпиад, творческих конкурсов и фестивалей, лауреатов и стипендиатов специальных фондов Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, талантливой молодежи с Президентом Республики Беларусь Лукашенко А.Г. и Министром образования Республики Беларусь Журавковым М.А.

Организована работа ресурсных центров и межшкольных факультативов по работе с одаренными детьми на базе гимназии № 1 (по математике, физике, информатике, русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе, английскому языку, химии, биологии, географии, истории, обществоведению); гимназии № 3 (по французскому языку); средних школ №№ 3 (по астрономии), 4 (по белорусскому языку и литературе), 34 (по немецкому языку).

В III (областном) этапе олимпиады приняли участие 150 человек, 86 из которых (57 %) стали победителями. Результативно выступили учащиеся гимназии №№ 1, 3, средних школ №№ 3, 4, 5, 6, 11, 28, 34, 44. Рекорд – 54 победителя – установлен командой гимназии № 1.

В IV (заключительном) этапе олимпиады приняли участие 40 учащихся (гимназий №№ 1, 3, средних школ №№ 3, 11, 28, 34, 44) по 13 учебным предметам. По итогам заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам команда Октябрьского района заняла I место в областном рейтинге – 19 дипломов по 8 учебным предметам, причем значительно увеличилось количество дипломов I и II степени.

На столь высокий уровень наш район вышел благодаря плодотворной работе гимназии № 3 (2 победителя), средней школы № 11 (2 победителя) и, конечно же, гимназии № 1 (15 победителей), которая традиционно удерживает лидирующие позиции среди учреждений образования области. Кроме того, гимназия № 1 занимает 2-е место в республиканском рейтинге олимпиад.

В районе сложилась определенная система организации работы по месту жительства. Традиционно учащиеся проводят товарищеские встречи (по волейболу, футболу, баскетболу и другим видам спорта), в зимний период – лыжные походы выходного дня.

На протяжении учебного года сборные команды учащихся района принимают участие в соревнования круглогодичной спартакиады городского и областного уровней:

по итогам областной круглогодичной спартакиады сборная команда учащихся школ и гимназий района занимает 4-е место;

по итогам участия в областном финале республиканского кубка «Кока-кола» по мини-футболу сборная команда девушек заняла 2-е место, команда юношей – 2-е место;

на областном туристическом слете – 3-е место.

 

На качество развития инновационных процессов в районе влияет сложившаяся система взаимосвязи педагогической науки и практики.

Отдел и учреждения образования района тесно сотрудничают с Академией последипломного образования, Витебским областным институтом развития образования, высшими учебными заведениями города. Оказываемая ими научно-методическая помощь и сопровождение инновационной работы обеспечивают реализацию единой образовательной политики в районе, содействуют процессу генерации и внедрения инновационных идей в педагогическую практику.

Как результат, наблюдается переход от отдельных активных форм учебной работы к созданию авторских дидактических систем (на базе гимназии № 1 учащиеся углубленно изучают биологию по авторской программе учителя Моралиной А.А.), методических рекомендаций (гимназии №№ 1, 3, средние школы №№ 4, 10, 11, 29, 34, ясли-сад  № 39, 72).

Гимназия № 1 является региональным центром инновационного развития, ясли-сад № 39 является опорным учреждением образования по духовно-нравственному образованию дошкольников на православных традициях белорусского народа.

В республиканском экспериментальном проекте «Апробация учебных планов для учреждений общего среднего образования в условиях реализации профильного обучения» (гимназия № 1) были разработаны концепция допрофильной подготовки учащихся 8-9-х классов, модель профильного обучения учащихся 10-11-х классов, апробировано 6 экспериментальных учебных планов для учащихся 8-11 классов. Модель профильного обучения, апробированная на базе гимназии № 1, была использована при разработке инструктивно-методического письма министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2015/2016 учебном году профильного обучения на III ступени общего среднего образования».

Таким образом, организация и содержание инновационной деятельности создают условия для совершенствования профессиональных, в том числе инновационных компетенций педагогов, способствуют дальнейшему развитию педагогического коллектива, готового транслировать свой опыт в учреждения района, города, области и республики.

Так, за последние 3 года педагогическими работниками гимназий №№ 1, 3, средних школ №№ 4, 6, 10, 11, 22, 29, 34, 44, Центра творчества детей и молодежи издано 73 публикации в таких изданиях, как «Народная асвета», «Настаўніцкая газета», «Гісторыя і грамадазнаўства», «Русский язык и литература», «Пачатковая школа», «Информатизация образования», «Современное образование Витебщины» и других.

Кроме того, 13 педагогов учреждений общего среднего образования района являются авторами (соавторами) учебных программ факультативных занятий, различных учебно-методических пособий, рекомендованных для использования в работе научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Учебно-методические материалы, рекомендованные научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь:

Учебно-методические материалы Кол-во педагогов Учреждения образования
8 учебных программ факультативных занятий 3 педагога
(авторы)
средние школы №№ 10, 30, 44
5 педагогов
(соавторы)
гимназии №№ 1, 3, средние школы №№ 10, 11
3 учебно-методических комплекса для проведения факультативных занятий 3 педагога
(соавторы)
гимназия № 3, средние школы №№ 10, 28
3 учебно-методических пособия 3 педагога
(соавторы)
средние школы №№ 10, 11

 

 

Целенаправленная систематическая работа по совершенствованию качества образовательного процесса и предоставления образовательных услуг приносит позитивные плоды. Выполнение показателей социально экономического развития на высоком уровне являются основанием для занесения учреждений на Доску почета.

На Доску почета отдела образования, спорта и туризма администрации Октябрьского района г. Витебска занесены средние школы №№ 4, 34, вспомогательная школа № 26, ясли-сады №№ 44, 80, 81, 104;

на Доску почета администрации Октябрьского района – ДЦРР № 5, ясли-сад № 99;

на Доску почета г. Витебска – Детский дом, ясли-сад № 104;

на Доску почета Витебской области – гимназия № 1.

 

В учреждениях образования Октябрьского района работают:

2 кандидата наук;

23 отличника образования;

2 педагога награждены медалью «За трудовые заслуги»;

1 педагог имеет почетное звание «Заслуженный учитель Республики Беларусь».

 

За три года:

158 работников награждены грамотами и почетными грамотами Министерства образования Республики Беларусь;

285 – грамотами Витебского областного исполнительного комитета;

14 – грамотами областного Совета депутатов.

Так что сегодня у нас есть все основания гордиться педагогическими коллективами учреждений образования Октябрьского района г.Витебска.

 

 

 

 

 
Подробнее... 

 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

 

Год культуры в Беларуси

 

Текущий год приобрел такой статус неслучайно.

Сейчас очень важно объединить все интеллектуальные, духовные силы общества для решения задач социально-экономического развития страны, сохранения историко-культурного наследия, развития народных традиций, поддержки творческих инициатив.

Культура в данном случае понимается в широком смысле – культура работы, семейных отношений и быта, благоустройства, межличностных отношений, здорового образа жизни и другое.

Значительное внимание будет уделяться мероприятиям в сфере художественной культуры, которая является одним из основных средств воспитания молодежи. В этой связи учреждениям образования стоит обращаться к значительным для культуры Беларуси юбилейным датам.

 

950 лет Софийскому собору в Полоцке, знаменитому  памятнику архитектуры Беларуси

915 лет со дня рождения Евфросинии Полоцкой, полоцкой княжны, просветительницы, белорусской святой

900 лет Слуцку

855 лет со времени создания «Креста Евфросинии Полоцкой» - знаменитого памятника древнего искусства Беларуси, выполненного полоцким ювелиром Лазарем Богшам  

420 лет со времени издания в Вильнюсе «Грамматики славянской» Лаврентия Зизания

385 лет первому белорусскому букварю, изданному Спиридоном Соболем в Куцеинской типографии

280 лет назад в Слуцке была открыта мануфактура шелковых поясов

270 лет со дня рождения Тадеуша Костюшко – политического и военного деятеля, руководителя национально-освободительного восстания 1794

240 лет со времени выхода в свет первого в Беларуси периодического издания  - «Гродненской Газеты»

155 лет со дня рождения Евфимия Карского  - филолога-слависта, основателя белорусского научного языкознания

155 лет со дня рождения Игната Буйницкого, создателя национального профессионального театра

140 лет со дня рождения Тетки (Алаизы Пашкевич) – поэтессы-революционерки, одной из основательниц белорусской прозы

125 лет со дня рождения Максима Богдановича – известного поэта и культурного деятеля

120 лет назад в Минске введена в действие первая на территории Белоруссии телефонная станция (на 100 номеров)

120 лет со дня рождения Кондрата Крапивы  - писателя, переводчика, общественного деятеля

110 лет со времени основания в Петербурге первого белорусского легального издательства «Заглянет солнце и в наше оконце»

95 лет назад основана Национальная библиотека Беларуси

75 лет со дня рождения Владимира Мулявина, основателя легендарного ансамбля «Песняры»

70 лет с начала строительства в Минске тракторного завода

70 лет со времени создания Витебского коврового комбината

70 лет назад выпустил первую продукцию Минский велосипедный завод

60 лет назад создано Заславское водохранилище – Минское море

50 лет назад в Минске открыт Дворец спорта

25 лет фестивалю искусства «Славянский базар»

 

 

 

Спортивные мероприятия Пожарная безопасность Вопрос-ответ Административные процедуры Контактная информация Электронное обращение